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Enseignement scientifique terminale
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Physique & Chimie au lycée
1 Science climat et société
2 Le futur des énergies
3 Une histoire du vivant
Welcome to Python.org
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Physique-Chimie
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Cours | Phychim Margaux Jullien
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Devoir maison : enseignement scientifique physique terminale – Forum physique – chimie terminale Physique – 320235 – 320235
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Tale EC Enseignement Scientifique | Labolycée
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Navigation principale
L’origine de la diminution des températures globales sur la période 1945-1975
Autotest de dépistage du VIH
Le protoxyde d’azote et le réchauffement climatique
Notre parent le « Hobbit »…
L’atmosphère terrestre et la vie
Le parc de Yellowstone un laboratoire grandeur nature pour l’étude des populations
Photosynthèse et transition écologique
L’évolution humaine
Les éoliennes et les chauves-souris
Étude démographique de la population en Afrique du Sud
Le crapaud sonneur à ventre jaune
Effondrement des montagnes biodiversité et climat
Une élévation inquiétante du niveau des océans
Des sphères géantes immergées sous l’eau
Forçage radiatif et conséquences
La dengue une maladie transmise par les moustiques
Des moustiques résistants aux insecticides
La solution hydrogène
Réchauffement climatique et pêche au carrelet
Population de la France métropolitaine de 1946 à 2050
La lutte contre un ravageur des cultures
L’agrivoltaisme
Capteur photovoltaïque
L’empreinte carbone des appareils électroménagers
Eolienne un choix d’avenir
Exercices les plus populaires
Soutenir Labolycée
Terminale Spé – Site de sciences physiques de M.Suet
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Enseignement scientifique Terminale – PhysiqueChimieHD .com
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- Summary of article content: Articles about Enseignement scientifique Terminale – PhysiqueChimieHD .com 1.4 Énergie, choix de développement et futur climatique 2.1 Deux siècles d’énergie électrique 2.2 Les atouts de l’électricité 2.3 Optimisation du transport … …
- Most searched keywords: Whether you are looking for Enseignement scientifique Terminale – PhysiqueChimieHD .com 1.4 Énergie, choix de développement et futur climatique 2.1 Deux siècles d’énergie électrique 2.2 Les atouts de l’électricité 2.3 Optimisation du transport … 1.4 Énergie, choix de développement et futur climatique 2.1 Deux siècles d’énergie électrique 2.2 Les atouts de l’électricité 2.3 Optimisation du transport de l’électricité 2.4 Choix énergétiques et impacts sur les sociétés 3.4 Les modèles démographiques 3.5 L’intelligence artificielle
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Terminale – Enseignement Scientifique
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- Summary of article content: Articles about Terminale – Enseignement Scientifique Site de physique-chimie entièrement gratuit incluant des véos et des fiches méthodologiques … Terminale – Enseignement Scientifique … …
- Most searched keywords: Whether you are looking for Terminale – Enseignement Scientifique Site de physique-chimie entièrement gratuit incluant des véos et des fiches méthodologiques … Terminale – Enseignement Scientifique … Thème 1 : Science, climat et société L’énergie – Unité et conversions L’énergie – Multiples et conversions Calculer la masse de CO2 dégagée par unité d’énergie Thème 2 : Le futur des énergies Sources et formes d’énergie Chaine énergétique – exemple de l’éolienne Chaine et bilan énergétique des panneaux photovoltaïque Rendement d’un convertisseur énergétique 📝…
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Thème 1 Science climat et société
Thème 2 Le futur des énergies
Thème 3 Une histoire du vivant
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Enseignement scientifique terminale
Les devoirs sans lien ont été intégrés aux chapitres correspondants, dans la partie « Révision & entraînement ».
Les chapitres en gris sont traités par votre professeur de SVT. Ils ne sont pas disponibles sur ce site.
2. Le futur des énergies
Les notions d’énergie et de puissance seront fréquemment utilisées dans ce chapitre. Alors, assurez-vous d’être au clair là-dessus, en allant réviser sur cette page.
2.1 Deux siècles d’énergie électrique
L’alternateur ; Panneaux photovoltaïques
2.2 Production et stockage de l’électricité
Production d’énergie électrique sans combustion ; Stockage de l’énergie ; Conséquences des différents modes de production
2.3 Transport de l’électricité
Effet Joule et perte d’énergie électrique ; Réseaux de transport
2.4 Choix énergétiques et impacts sur les sociétés
Chapitre bilan et synthèse sur le thème de l’énergie
Sujets E3C en 2021 pour Enseignement Scientifique classe de Terminale
Sujets E3C en 2021 pour Enseignement Scientifique classe de Terminale
Cette page rassemble les sujets E3C de l’année 2021 pour l’épreuve Enseignement Scientifique en classe de Terminale E3C3 au bac général.
Les sujets sont classés selon les thèmes et chapitres du programme auxquels ils font référence pour le bac 2021. Tous ces documents sont officiellement de la même difficulté, c’est le professeur qui choisi le sujet dans la banque nationale E3C.
Certains sujets sont composés de combinaisons d’exercices apparaissant à l’identique dans différents sujets. Afin de ne pas allourdir inutilement la liste ci-dessous, ces fichiers “doublons” n’apparaissent pas sur cette page.
Thème 1 – Science, climat et société
1.1 – L’atmosphère terrestre et la vie
N°05465 | N°05481 | N°05499
1.2 – La complexité du système climatique
N°05466 | N°05468 | N°05472 | N°05476 | N°05477 | N°05478 | N°05490 | N°05493 | N°05499 | N°05500
1.3 – Le climat du futur
N°05476 | N°05493
1.4 – Energie, choix de développement et futur climatique
N°05469 | N°05486
Thème 2 – Le futur des énergies
2.1 – Deux siècles d’énergie électrique
N°05470 | N°05471 | N°05477 | N°05479
2.2 – Les atouts de l’électricité
N°05471 | N°05474 | N°05475 | N°05477 | N°05479 | N°05480 | N°05491
2.3 – Optimisation du transport de l’électricité
N°05491 | N°05493
2.4 – Choix énergétiques et impacts sur les sociétés
N°05469
Thème 3 – Une histoire du vivant
3.1 – La biodiversité et son évolution
N°05466 | N°05468 | N°05470 | N°05478 | N°05481 | N°05499
3.2 – L’évolution comme grille de lecture du monde
N°05471 | N°05474 | N°05476 | N°05500
3.3 – L’évolution humaine
N°05480 | N°05500
3.4 – Les modèles démographiques
N°05472 | N°05479 | N°05480 | N°05499
3.5 – L’intelligence artificielle
N°05465 | N°05475 | N°05490
Devoir maison : enseignement scientifique physique terminale
Bonjour à tous !
J’ai un petit exercice à faire en enseignement scientifique de physique chimie en terminale .
Voici l’intitulé du problème en image ci joint .
Questions
On s’intéresse à une station de pompage destinée à une population du Sahel malien et dont les besoins en eau s’élèvent à V = 40 m3 par jour pendant le mois de janvier où les précipitations sont faibles. Pour assurer un bon débit de distribution, les 40 m3 d’eau quotidiens doivent être élevés à la hauteur H = 50 m par le moteur d’une pompe qui fonctionne en continu durant les six heures les plus ensoleillées de la journée.
1. Dresser un schéma de la chaine énergétique mise en uvre dans cette installation.
2. Pour cette installation de pompage solaire, on souhaite utiliser un matériau semi-conducteur dont la
longueur d’onde de coupure est λC = 1110 nm.
a) Calculer en électronvolt (eV) l’énergie radiative transportée par un photon de longueur d’onde
λC = 1110 nm (1nm=10-9 m).
b) Montrer que le choix doit se porter favorablement sur la cellule en silicium polycristallin
3. Calculer l’énergie nécessaire pour élever 40,0 m3 d’eau d’une hauteur de 50 m avec ce type de panneaux.
4. Calculer l’énergie lumineuse à fournir à l’installation pour réaliser cette tâche.
5. Pour le mois de janvier, la puissance surfacique radiative moyenne du soleil est estimée à 850 W.m-2.
Calculer la surface totale des panneaux solaires permettant de satisfaire aux besoins en eau de cette population.
J’ai vraiment besoin d’aide je ne comprend pas vraiment ce que je dois faire si quelqu’un pourrait m’aider je lui en serais reconnaissante ! 😊 merci 😊
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