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등수계산기, 학점계산기 for 대학생
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 등수계산기, 학점계산기 for 대학생 이번 학기의 성적을 예측하기 위해 꼭 필요한 것은 뭐다?! 바로 학점 계산기, 등수 계산기 이죠!! 표준편차를 이용해서 본인의 등수, 학점, … 대학생 여러분들 안녕하세요! 이번 학기의 성적을 예측하기 위해 꼭 필요한 것은 뭐다?! 바로 학점 계산기, 등수 계산기 이죠!! 표준편차를 이용해서 본인의 등수, 학점, 비율 등을 예측합니다. 이때 가장 많이 사..IT와 일상 그리고 이것저것 기록하는 대학생 다현이의 블로그 입니다.
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등수계산기 학점계산기 for 대학생 본문
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[대학생] 표준편차 등수 구하는 법
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표준편차로 등수 구하기 :: 중학교 고교 성적표 원점수,평균,표준편차,수강생수 : 나만의 IQ세상
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학사 – 성적계산 방법 안내(평균평점 및 백분율) | 동서대학교
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등수계산기, 학점계산기 for 대학생
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대학생 여러분들 안녕하세요!
이번 학기의 성적을 예측하기 위해 꼭 필요한 것은 뭐다?!
바로 학점 계산기, 등수 계산기 이죠!!
표준편차를 이용해서 본인의 등수, 학점, 비율 등을 예측합니다.
이때 가장 많이 사용하는 사이트 공유 합니다 🙂
* 필요한 정보 : 원점수 / 과목평균 / 표준편차/ 수강학생수
사이트 :
http://bbs.iqtest.kr/iqtest/92514
* 사용 방법 :
– 위의 사이트에 들어가세요
– 원점수 / 과목평균 / 표준편차/ 수강학생수 를 입력 후 OK 버튼을 누르세요
– 나의 등수와 퍼센트를 예측합니다
– 상휘 30%는 A, 40%는 B, 30%는 C 등의 본인의 학교에 맞는 비율로 이번 학기의 학점을 예측해봐요
* 입력 예시:
위 사이트 접속 시 보여지는 화면 예시입니다.
그런데 항상 정확하거나 교수님의 마음과는 다를 수 있다고 하네요 ㅠㅠ 그래도 모두 좋은 성적 등급 받을 수 있기를 바라며..ㅎㅎ
다들 유익한 정보 얻으시고, 이번학기 학점 화이팅해요!!
기말고사 화이팅>_< 728x90
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내신 등급 계산하는 꿀팁 (내신 등급 계산기, 내신 평균 등급 계산하는 방법)
내신 등급 계산하는 꿀팁 (내신 등급 계산기, 내신 평균 등급 계산하는 방법)
등수계산기, 학점계산기 for 대학생
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등수계산기 학점계산기 for 대학생 본문
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등수계산기, 학점계산기 for 대학생
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[대학생] 표준편차 등수 구하는 법Article author: gigawatt.tistory.com
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표준편차로 등수 구하기 :: 중학교 고교 성적표 원점수,평균,표준편차,수강생수 : 나만의 IQ세상
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Summary of article content: Articles about 표준편차로 등수 구하기 :: 중학교 고교 성적표 원점수,평균,표준편차,수강생수 : 나만의 IQ세상 등수 자동계산기. 교육부는 중고교 내신을 상대평가에서 절대 평가로 바꾸기 위한 성적 표기 방식에서, 성적표가 수우미양가 대신에 ABCDE가 표시 … …
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표준편차로 등수 구하기 :: 중학교 고교 성적표 원점수,평균,표준편차,수강생수 : 나만의 IQ세상
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학사 – 성적계산 방법 안내(평균평점 및 백분율) | 동서대학교
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Summary of article content: Articles about 학사 – 성적계산 방법 안내(평균평점 및 백분율) | 동서대학교 평균평점 계산 방법. 공식은. (학점수×교과목 평점)의 합계/수강신청 총학점 수 = 학업성적 평균평점. 적용하면. A과목 학점 × 평점 = a. B과목 학점 × 평점 = b. …
Most searched keywords: Whether you are looking for 학사 – 성적계산 방법 안내(평균평점 및 백분율) | 동서대학교 평균평점 계산 방법. 공식은. (학점수×교과목 평점)의 합계/수강신청 총학점 수 = 학업성적 평균평점. 적용하면. A과목 학점 × 평점 = a. B과목 학점 × 평점 = b. 동서대,동서대학교,미래형대학,Dongseo University,Dongseo,동서대학교
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표준편차로 등수 계산 정확한가요? – 오르비
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Summary of article content: Articles about 표준편차로 등수 계산 정확한가요? – 오르비 수강자수 225명 원점수 95점 과목평균 76.9 표준편차 14.4 이걸로 등수 계산기 앱에 돌려봤더니 상위 9.24%, 21등으로 낮은 2등급이 찍힙니다. …
Most searched keywords: Whether you are looking for 표준편차로 등수 계산 정확한가요? – 오르비 수강자수 225명 원점수 95점 과목평균 76.9 표준편차 14.4 이걸로 등수 계산기 앱에 돌려봤더니 상위 9.24%, 21등으로 낮은 2등급이 찍힙니다. 오르비,입시,모의고사,수능,대학,대입,오르비스 옵티무스,모의지원,최상위권,학습,생활,포털,입학사정관,교육청,EBS수강자수 225명 원점수 95점 과목평균 76.9 표준편차 14.4 이걸로 등수 계산기 앱에 돌려봤더니 상위 9.24%, 21등으로 낮은 2등급이 찍힙니다. 하지만 제 실제 성적은 상위 4.4%, 10등으로 2등급 1등입니다. 오차가 큰데 이거 정말 정확한 것 맞나요? 학생부에서 이 성적 가지고 낮은 2등급이라고 판단하는 거 아닌가 모르겠네요 ㅠㅠ
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표준편차로 등수 계산 정확한가요? – 오르비
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등수계산기, 학점계산기 for 대학생
728×90 대학생 여러분들 안녕하세요! 이번 학기의 성적을 예측하기 위해 꼭 필요한 것은 뭐다?! 바로 학점 계산기, 등수 계산기 이죠!! 표준편차를 이용해서 본인의 등수, 학점, 비율 등을 예측합니다. 이때 가장 많이 사용하는 사이트 공유 합니다 🙂 * 필요한 정보 : 원점수 / 과목평균 / 표준편차/ 수강학생수 사이트 : http://bbs.iqtest.kr/iqtest/92514 * 사용 방법 : – 위의 사이트에 들어가세요 – 원점수 / 과목평균 / 표준편차/ 수강학생수 를 입력 후 OK 버튼을 누르세요 – 나의 등수와 퍼센트를 예측합니다 – 상휘 30%는 A, 40%는 B, 30%는 C 등의 본인의 학교에 맞는 비율로 이번 학기의 학점을 예측해봐요 * 입력 예시: 위 사이트 접속 시 보여지는 화면 예시입니다. 그런데 항상 정확하거나 교수님의 마음과는 다를 수 있다고 하네요 ㅠㅠ 그래도 모두 좋은 성적 등급 받을 수 있기를 바라며..ㅎㅎ 다들 유익한 정보 얻으시고, 이번학기 학점 화이팅해요!! 기말고사 화이팅>_< 728x90 표준편차로 등수 구하기 :: 중학교 고교 성적표 원점수,평균,표준편차,수강생수 : 나만의 IQ세상 등수 자동계산기 교육부는 중고교 내신을 상대평가에서 절대 평가로 바꾸기 위한 성적 표기 방식에서, 성적표가 수우미양가 대신에 ABCDE가 표시됩니다. 교과목별 석차가 없어지고 원점수, 과목 평균, 표준편차만 표기하게 되어 있습니다. 과목 성취도 석차/학생수 수학 수 7/410 과목 성취도(수강자수) 원점수/과목평균(표준편차) 수학 A (410) 95 / 75.2 (9.5) 성취평가제 상세변경내용 ●성취도(수강자수),원점수,과목평균,과목표준편차로 표기 ●원점수:지필평가 및 수행평가의 반영비율 환산 점수합계를 소수 첫째자리에서 반올림하여 정수로 기록 ●과목평균,표준편차:원점수를 사용하여 계산하여 소수둘째자리에서 반올림하여 소수첫째자리까지 기록 ● 성취도:원점수에 따라 다음과 표기한다. 성취도 성취율(원점수) A 90% 이상 B 80% 이상~90% 미만 C 70% 이상~80% 미만 D 60% 이상~70% 미만 E 60% 미만 ※성취도 표기 방법:원점수 95이면 성취율에서 95%로 A 원점수 71이면 성취율 71%로 C로 표기 단, 체육, 음악, 미술 교과의 과목의 성취도는 다음과 같이 표기 성취도 성취율(원점수) A 80% 이상~100% B 60% 이상~80% 미만 C 60% 미만 원점수에서 평균과 표준편차만 알면 자신이 전체 몇 등인지 알 수 있습니다. 원점수 90점이 나왔을 때, 평균 80점과 표준편차10을 알면, 자신의 등수는 전체 상위 16%에 속하는 것을 알 수 있습니다.(통계 확률분포 개념 이해가 필요) 위와 같이 표준편차와 평균으로 어떻게 상위 16%인지 알 수 있을까? 통계 분포인 정규분포는 평균(m)과 표준편차(σ)로 표현되며, 쉽게 계산하기 위하여 정규분포를 표준정규분포로 변환하여 계산합니다. 확률변수 X가 정규분포 N (m, σ²)을 따를때, 새로운 변수 Z를 다음과 같이 변환시켜면 새로운 확률변수 Z의 확률분포는 표준정규분포 N(0,12)을 따르게 됩니다. 여기서 즉, 정규분포를 평균(m)이 0이고 표준편차(σ)를 1로 표준화하면, 정규분포의 확률을 Z값 기준으로 쉽게 계산이 가능합니다. 아래 표는 표준정규분포곡선에서 0에서 Z까지의 확률을 표로 나타낸 것입니다. 아래 표준정규분포 표를 보는 방법은 Z=2.54의 값을 알고 싶다면 왼쪽 첫 열에서 2.5로 나타난 행을 찾고 위쪽 첫 행에서 0.04으로 표시된 열을 찾아 만나는 지점의 값을 구한다. 만나는 지점값은 0.4945 으로 표시되어 Z 지점까지의 면적(확률)을 나타냅니다.(아래 곡선 그림의 면적, 곡선 전체 면적인 확률 값은 1) 그러므로 원점수 90점을 받았다면, 표준편차 10과 평균 80점에서 전체 몇%에 해당하는지 구하여 보면, 에서 이므로 위의 표에서 Z=1.0에 해당 확률은 표준정규분포 표에서 왼쪽 첫열에서 아래로 1.0 지점과 위쪽 첫행 0.00 지점이 만나는 지점을 찾으면 0.3413 라는 것을 알 수 있습니다. 그러므로 평균 80점과 표준편차 10에서 원점수 90점은 아래 그림과 같이 표준정규분포 표에서 좌측 면적(0.5)+Z 면적(0.3413)의 총면적인 확률 0.8413(0.5+0.3413)으로 퍼센타일값 84.13%ile(0.8413×100)을 구할 수 있습니다. 원점수에서 평균과 표준편차만 알면 자신이 전교 몇 등인지 알 수 있습니다. 원점수 90점은 표준편차10과 평균 80점에서 퍼센타일값(Percentile값:작은 쪽에서부터 세어 몇 % 째의 값이 어느 정도인지를 나타내는 통계적 표시법)이 84.13%ile이므로 상위16%(100-84.13)인 전교생 400명 중 64명(400×0.16)이 나올 수 있는 통계적 의미를 가지는 것입니다. 이와 같은 방법으로 프로그램한 것이 위의 등수자동계산기로 쉽게 자신의 등수를 알 수 있습니다. ★학교알리미홈페이지 schoolinfo.go.kr 의 ‘학업성취도’에서 각학교,학년별,교과별 성적사항을 알 수 있습니다. 2015년도 개포중학교 2학년1학기 A B C D E등급비율 과목 평균 표준편차 성취도별 분포 비율 A B C D E 국어 75.1 17.8 23.5 16.1 17.4 12.2 20.9 수학 72.1 19.6 23.5 17.4 20.0 14.8 24.3 영어 67.9 20.6 18.3 17.4 11.3 22.6 30.4 과학 70.8 18.7 17.4 19.1 22.6 11.3 29.6 역사 73.3 18.7 19.1 28.7 15.7 14.8 20.2 도덕 76.7 18.2 29.6 25.2 15.7 11.3 18.3 기가 84.4 14.3 49.6 18.3 15.7 7.0 9.6 ※ 자연현상에서 위의 성적표는 평균과 표준편차에서 등급 분포를 보면 정확한 정규분포 형태는 아니지만, 확률적으로 어느 정도 정규분포 형태를 보여주는 것을 알 수 있습니다. 정규분포는 자연 현상에서 나타나는 정상적인 분포입니다. 일정한 측정수에서 평균과 표준편차를 가지게 되면 정규분포 형태로 나타나게 됩니다. 보통 측정자수가 30명이며 정규분포 형태를 보여주며,측정자수가 많을수록 더 정규분포 형태를 띠게 되어 있지요. 측정자 성적의 평균을 구하여 평균 중심으로 표준편차만큼 얼마나 떨어져 분포해 있는가를 나타내는 자연현상이 정상적으로 정규분포 형태로 나타납니다. 확률적인 개념이므로 확률로 생각을 하여야 할 것입니다. 하나하나는 눈에 보이는 정확한 정규분포 모양이 아닐 수도 있지만 확률적으로 전체를 보면 정규분포 모양의 형태를 가진다는 것입니다. 평균과 표준편차로 표현된 정규분포 형태에서, 위의 성적표에서 기가 과목의 경우에는 시험 문제가 쉬워서 평균(84.4)은 높고 학생들 간 성적 차이가 적은 표준편차(14.3)로, 정규분포(종모양) 중심인 평균(84.4)이 A등급(90점이상) 방향으로 치우쳐 A등급(90점이상)에 많은 학생이 분포해 있고 E등급(60점미만) 쪽은 적은 학생들이 분포해 있는 것을 짐작할 수 있습니다. 정규분포, 기가 평균=84.4, 표준편차=14.3 또, 표준편차(18.7)는 동일하고 평균에서 차이가 있는 과학(70.8) < 역사(73.3)에는 정규분포 중심(평균)이 C등급(70~79점)에서 B등급(80~89점) 방향으로 이동한 것을 어림짐작 알 수 있습니다. 정규분포, 과학 평균 70.8(왼쪽) 역사 평균 73.3(오른쪽), 표준편차=18.7 위에서 알 수 있듯이 자연현상에서 정규분포 형태는 학생 성적표 등수를 확률적 관점에서 자신의 위치를 알 수 있으며, 체중계와 같이 정확하게 몸무게를 절대값으로 재어 주는 것이 아니라, 확률를 이용하여 오차가 있는 근사값으로 어느 정도의 위치를 추측할 수 있습니다. X:계산값, Y:성적표등수값 ▷ 예상키: 나의 키 등수 및 최종키 계산 학사 – 성적계산 방법 안내(평균평점 및 백분율) 성적 계산 방법에 대해 알려드리오니 참고하시기 바랍니다. 먼저 다음표의 등급, 평점, 점수를 기준으로 계산됩니다. 등급 평점 점수 A+ A B+ B C+ C D+ D F 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0 95-100 90-94 85-89 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 0-59 1. 평균평점 계산 방법 공식은 (학점수×교과목 평점)의 합계/수강신청 총학점 수 = 학업성적 평균평점 적용하면 A과목 학점 × 평점 = a B과목 학점 × 평점 = b C과목 학점 × 평점 = c a,b,c 합계/학점합계 = 평균평점 (소수점 셋째자리에서 반올림) 2. 백분율 계산 방법 공식은 (학점수×등급별 평균점수)의 합계/수강신청 총학점 수 = 백분율 점수 적용하면 A과목 학점 × 등급별 평균점수 = a B과목 학점 × 등급별 평균점수 = b C과목 학점 × 등급별 평균점수 = c a,b,c 합계/학점합계 = 백분율 점수 (소수점 셋째자리에서 반올림) ※ 등급별 평균점수란? 예를 들면 B+의 점수 구간은 85~89 이므로 평균값을 적용하여 87.5점으로 계산됨 3. 성적 계산 시 제외 과목 P/N과목은 성적계산 시 제외 단, P/N과목 중 학점이 있는 과목은 취득학점에만 합산됩니다. —————————————————————————————————————– 예시) 김동서 학생의 2011학년도 1학기 성적 결과 교과목명 학점 등급 채플1 0 P 인성교양특강 2 P 정보처리일반1 3 B+ 공업수학 2 B 일반물리 2 C+ 평균평점 계산 교과목명 등급 학점 등급별 평점 소계 채플1 P 0 계산에서 제외 계산에서 제외 인성교양특강 P 2 계산에서 제외 계산에서 제외 정보처리일반1 B+ 3 3.5 10.5 공업수학 B 2 3.0 6.0 일반물리 C+ 2 2.5 5.0 계 – 7 – 21.5 • 소계 합계 (21.5) / 학점계(7학점) = 평균평점 (3.07) • 김동서 학생의 2010-2학기 평균평점은 3.07, 취득학점 9학점 백분율 점수 교과목명 등급 학점 등급별 평균점수 소계 채플1 P 0 계산에서 제외 계산에서 제외 인성교양특강 P 2 계산에서 제외 계산에서 제외 정보처리일반1 B+ 3 87.5 262.5 공업수학 B 2 82.5 165 일반물리 C+ 2 77.5 155 계 – 7 – 582.5 소계 합계 (582.5) / 학점계(7학점) = 백분율점수(83.21) 김동서 학생의 2010-2학기 백분율 점수는 83.21, 취득학점 9학점 So you have finished reading the 대학교 등수 계산기 topic article, if you find this article useful, please share it. Thank you very much. See more: 대학교 등수 확인, 평균 중간값으로 등수, 등수 구하기, 중간값 등수계산기, 대학교 석차 백분율, 표준편차 계산기, 표준편차 없이 등수, 표준편차 등수 계산
표준편차로 등수 구하기 :: 중학교 고교 성적표 원점수,평균,표준편차,수강생수 : 나만의 IQ세상
등수 자동계산기
교육부는 중고교 내신을 상대평가에서 절대 평가로 바꾸기 위한 성적 표기 방식에서, 성적표가 수우미양가 대신에 ABCDE가 표시됩니다.
교과목별 석차가 없어지고 원점수, 과목 평균, 표준편차만 표기하게 되어 있습니다.
<종전>
과목 성취도 석차/학생수
수학 수 7/410
<변경>
과목 성취도(수강자수) 원점수/과목평균(표준편차)
수학 A (410) 95 / 75.2 (9.5)
성취평가제 상세변경내용
●성취도(수강자수),원점수,과목평균,과목표준편차로 표기
●원점수:지필평가 및 수행평가의 반영비율 환산 점수합계를 소수 첫째자리에서 반올림하여 정수로 기록
●과목평균,표준편차:원점수를 사용하여 계산하여 소수둘째자리에서 반올림하여 소수첫째자리까지 기록
● 성취도:원점수에 따라 다음과 표기한다.
성취도 성취율(원점수)
A 90% 이상
B 80% 이상~90% 미만
C 70% 이상~80% 미만
D 60% 이상~70% 미만
E 60% 미만
※성취도 표기 방법:원점수 95이면 성취율에서 95%로 A
원점수 71이면 성취율 71%로 C로 표기
단, 체육, 음악, 미술 교과의 과목의 성취도는 다음과 같이 표기
성취도 성취율(원점수)
A 80% 이상~100%
B 60% 이상~80% 미만
C 60% 미만
원점수에서 평균과 표준편차만 알면 자신이 전체 몇 등인지 알 수 있습니다.
원점수 90점이 나왔을 때, 평균 80점과 표준편차10을 알면, 자신의 등수는 전체 상위 16%에 속하는 것을 알 수 있습니다.(통계 확률분포 개념 이해가 필요)
위와 같이 표준편차와 평균으로 어떻게 상위 16%인지 알 수 있을까?
통계 분포인 정규분포는 평균(m)과 표준편차(σ)로 표현되며, 쉽게 계산하기 위하여 정규분포를 표준정규분포로 변환하여 계산합니다.
확률변수 X가 정규분포 N (m, σ²)을 따를때, 새로운 변수 Z를 다음과 같이 변환시켜면 새로운 확률변수 Z의 확률분포는 표준정규분포 N(0,12)을 따르게 됩니다.
여기서
즉, 정규분포를 평균(m)이 0이고 표준편차(σ)를 1로 표준화하면, 정규분포의 확률을 Z값 기준으로 쉽게 계산이 가능합니다.
아래 표는 표준정규분포곡선에서 0에서 Z까지의 확률을 표로 나타낸 것입니다.
아래 표준정규분포 표를 보는 방법은 Z=2.54의 값을 알고 싶다면 왼쪽 첫 열에서 2.5로 나타난 행을 찾고 위쪽 첫 행에서 0.04으로 표시된 열을 찾아 만나는 지점의 값을 구한다.
만나는 지점값은 0.4945 으로 표시되어 Z 지점까지의 면적(확률)을 나타냅니다.(아래 곡선 그림의 면적, 곡선 전체 면적인 확률 값은 1)
그러므로 원점수 90점을 받았다면, 표준편차 10과 평균 80점에서 전체 몇%에 해당하는지 구하여 보면,
에서
이므로 위의 표에서 Z=1.0에 해당 확률은 표준정규분포 표에서 왼쪽 첫열에서 아래로 1.0 지점과 위쪽 첫행 0.00 지점이 만나는 지점을 찾으면 0.3413 라는 것을 알 수 있습니다.
그러므로 평균 80점과 표준편차 10에서 원점수 90점은 아래 그림과 같이 표준정규분포 표에서 좌측 면적(0.5)+Z 면적(0.3413)의 총면적인 확률 0.8413(0.5+0.3413)으로 퍼센타일값 84.13%ile(0.8413×100)을 구할 수 있습니다.
원점수에서 평균과 표준편차만 알면 자신이 전교 몇 등인지 알 수 있습니다.
원점수 90점은 표준편차10과 평균 80점에서 퍼센타일값(Percentile값:작은 쪽에서부터 세어 몇 % 째의 값이 어느 정도인지를 나타내는 통계적 표시법)이 84.13%ile이므로 상위16%(100-84.13)인 전교생 400명 중 64명(400×0.16)이 나올 수 있는 통계적 의미를 가지는 것입니다.
이와 같은 방법으로 프로그램한 것이 위의 등수자동계산기로 쉽게 자신의 등수를 알 수 있습니다.
★학교알리미홈페이지 schoolinfo.go.kr 의 ‘학업성취도’에서 각학교,학년별,교과별 성적사항을 알 수 있습니다.
2015년도 개포중학교 2학년1학기 A B C D E등급비율
과목 평균 표준편차 성취도별 분포 비율 A B C D E 국어 75.1 17.8 23.5 16.1 17.4 12.2 20.9 수학 72.1 19.6 23.5 17.4 20.0 14.8 24.3 영어 67.9 20.6 18.3 17.4 11.3 22.6 30.4 과학 70.8 18.7 17.4 19.1 22.6 11.3 29.6 역사 73.3 18.7 19.1 28.7 15.7 14.8 20.2 도덕 76.7 18.2 29.6 25.2 15.7 11.3 18.3 기가 84.4 14.3 49.6 18.3 15.7 7.0 9.6
※ 자연현상에서 위의 성적표는 평균과 표준편차에서 등급 분포를 보면 정확한 정규분포 형태는 아니지만, 확률적으로 어느 정도 정규분포 형태를 보여주는 것을 알 수 있습니다.
정규분포는 자연 현상에서 나타나는 정상적인 분포입니다. 일정한 측정수에서 평균과 표준편차를 가지게 되면 정규분포 형태로 나타나게 됩니다.
보통 측정자수가 30명이며 정규분포 형태를 보여주며,측정자수가 많을수록 더 정규분포 형태를 띠게 되어 있지요. 측정자 성적의 평균을 구하여 평균 중심으로 표준편차만큼 얼마나 떨어져 분포해 있는가를 나타내는 자연현상이 정상적으로 정규분포 형태로 나타납니다.
확률적인 개념이므로 확률로 생각을 하여야 할 것입니다. 하나하나는 눈에 보이는 정확한 정규분포 모양이 아닐 수도 있지만 확률적으로 전체를 보면 정규분포 모양의 형태를 가진다는 것입니다.
평균과 표준편차로 표현된 정규분포 형태에서, 위의 성적표에서 기가 과목의 경우에는 시험 문제가 쉬워서 평균(84.4)은 높고 학생들 간 성적 차이가 적은 표준편차(14.3)로, 정규분포(종모양) 중심인 평균(84.4)이 A등급(90점이상) 방향으로 치우쳐 A등급(90점이상)에 많은 학생이 분포해 있고 E등급(60점미만) 쪽은 적은 학생들이 분포해 있는 것을 짐작할 수 있습니다.
정규분포, 기가 평균=84.4, 표준편차=14.3
또, 표준편차(18.7)는 동일하고 평균에서 차이가 있는 과학(70.8) < 역사(73.3)에는 정규분포 중심(평균)이 C등급(70~79점)에서 B등급(80~89점) 방향으로 이동한 것을 어림짐작 알 수 있습니다. 정규분포, 과학 평균 70.8(왼쪽) 역사 평균 73.3(오른쪽), 표준편차=18.7 위에서 알 수 있듯이 자연현상에서 정규분포 형태는 학생 성적표 등수를 확률적 관점에서 자신의 위치를 알 수 있으며, 체중계와 같이 정확하게 몸무게를 절대값으로 재어 주는 것이 아니라, 확률를 이용하여 오차가 있는 근사값으로 어느 정도의 위치를 추측할 수 있습니다. X:계산값, Y:성적표등수값 ▷ 예상키: 나의 키 등수 및 최종키 계산
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