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Qu’est-ce qu’un éducateur de vie scolaire ?
L’éducateur de la vie scolaire est chargé de l’organisation et de l’animation dans le cadre des Institutions d’Enseignement privé. Il assure la surveillance générale à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement (y compris, le cas échéant, en internat).
Comment devenir éducateur de vie scolaire ?
La formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire” est structurée dans une logique de blocs de compétences qui permet à un salarié de passer le CQP à son rythme, en fonction de sa disponibilité et de celle de son établissement. Un stage de 35 heures en établissement est intégré au parcours de formation.
Comment obtenir un certificat de qualification professionnelle ?
Le CQP s’obtient souvent par le biais d’une formation pratique en alternance, basée sur un contrôle continu et permanent des compétences, à la fois par le tuteur en entreprise et par le centre de formation. – dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise (plan de formation).
Quel est le profil d’un éducateur ?
L’éducateur spécialisé doit être solide moralement. Il doit savoir écouter, analyser une situation, et mettre en place des solutions. Lors d’interventions en établissements, il doit pouvoir animer des ateliers, des groupes de paroles… L’éducateur spécialisé se doit d’être pédagogue pour être écouté.
Quel diplôme pour être surveillant scolaire ?
LES QUALIFICATIONS POUR DEVENIR « PION »
Les surveillants scolaires sont recrutés au niveau Bac (général, technologique ou professionnel) ou équivalent pour l’encadrement en collèges et lycées.
Comment devenir AVS scolaire sans diplôme ?
Devenir AESH sans diplôme, est-ce possible ? Pour les candidats n’ayant pas de diplôme dans le domaine de l’aide à la personne, il est tout de même possible de devenir AESH. Dans ce cas, il vous faudra suivre une formation d’adaptation à l’emploi d’une durée minimale de 60 heures.
Quel est le salaire d’une auxiliaire de vie scolaire ?
Salaire et évolution
Un AVS ne travaille pas à temps complet mais en général à 57 % (23h30 par semaine uniquement en période scolaire), quelquefois un peu plus en collège ou lycée. Son salaire, en équivalent temps plein, avoisine les 1 126 euros.
Quel est le rôle de l’auxiliaire de vie scolaire ?
Les auxiliaires de vie scolaire (AVS) sont des professionnels intervenant dans des établissements scolaires, élémentaires, des collèges, des lycées, auprès d’enfants handicapés intégrés au sein d’une classe scolaire ordinaire ou une classe spécialisée, afin de faciliter l’intégration scolaire des élèves.
Quel est le niveau d’un CQP ?
Établissement | Ministère du Travail |
Sélection | |
---|---|
Diplôme | |
Diplôme délivré | Certificat de qualification professionnelle (CQP) |
Débouchés |
C’est quoi le CQP ?
Un certificat de qualification professionnelle (CQP) est une certification créée et délivrée par une branche professionnelle qui atteste de la maîtrise de compétences liées à un métier.
Quelle est la différence entre un diplôme et un certificat ?
Un certificat atteste d’un niveau de connaissance homogène, au contraire du diplôme pour lequel une note très basse dans une matière peut être compensée par une autre très haute : chaque module doit être obtenu avec un taux de réussite déterminé.
Comment postuler pour devenir auxiliaire de vie scolaire ?
Pour postuler à un poste d’AVS, il est nécessaire de présenter sa candidature auprès du rectorat de son académie, sur Internet. Si la candidature est acceptée et qu’un chef d’établissement scolaire décide de recruter l’AVS, celui-ci suit une formation professionnelle de 60 heures obligatoires.
Comment devenir AESH en 2022 ?
La procédure du recrutement
Les candidats à un emploi d’AESH doivent donc faire enregistrer leur candidature à l’Inspection académique (DSDEN) de leur département. Le candidat adressera sa demande écrite au DASEN (Inspecteur d’Académie), accompagnée de sa lettre de motivation et de son curriculum vitae.
Quelle est la différence entre une AVS et une AESH ?
L’Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) travaille sous Contrat Unique d’insertion (CUI) délivré par Pôle Emploi. L’Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap (AESH) est recruté par l’Education Nationale. Recruté d’abord en CDD puis en CDI, il est titulaire soit : Du baccalauréat ou équivalent.
Quel niveau pour être AESH ?
Avoir un baccalauréat ou un diplôme équivalent de niveau IV, Obtenir le Diplôme d‘État d‘Accompagnement Éducatif et Social (DEAES) option inclusion, Avoir travaillé pendant au moins 9 mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes en situation de handicap (ex-AVS).
RNCP35431 – CQP Educateur de vie scolaire – France Compétences
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RNCP35431 – CQP Educateur de vie scolaire – France Compétences
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Éducateur de vie scolaire — ISFEC François d’Assise
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- Table of Contents:
Pourquoi devenir Éducateur de Vie Scolaire
Qui peut intégrer le Parcours de formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Comment intégrer le Parcours de formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Les objectifs du Parcours de formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Les compétences visées par le Parcours de formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
À savoir sur la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Le programme de la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Évaluation de la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Une formation CQP Éducateur de Vie Scolaire en partenariat avec le Crefi
S’inscrire à la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Tarif et financement de la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Une question sur la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Tout savoir sur le CQP (certificat de qualification professionnelle) – Studyrama Pro
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Le CQP pour qui
Des CQP dans toutes les branches
Comment préparer un CQP
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Éducateur de vie scolaire — ISFEC François d’Assise
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Évaluation de la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Une formation CQP Éducateur de Vie Scolaire en partenariat avec le Crefi
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Tarif et financement de la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
Une question sur la formation CQP Éducateur de Vie Scolaire
CQP Educateur de Vie Scolaire
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CQP Educateur de Vie Scolaire
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Certification | Réseau des Carif-Oref
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éducateur de vie scolaire
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CQP Educateur de vie scolaire
RNCP35431BC01
Participer aux activités de la vie scolaire au sein d’un établissement
Assurer la surveillance à l’intérieur de l’établissement (absences, retards) en respectant le règlement intérieur et les textes en vigueur
Assurer la surveillance aux abords de l’établissement et la prise en charge d’un groupe d’élèves à l’extérieur de l’établissement (temps scolaire, extra-scolaire, voyages d’études)
Faire respecter les règles de sécurité routière liées au déplacement du groupe d’élèves à l’extérieur de l’établissement et veiller au respect de ces règles aux abords de l’établissement.
Assurer les missions de surveillance et la prise en charge des élèves internes
Réagir en cas de danger en adaptant ses actions au risque et à l’urgence
Appliquer des mesures adaptées pour faire respecter par les élèves le règlement d’établissement
Faire respecter le règlement intérieur par les élèves (temps scolaire, extra-scolaire, voyages d’études) en respectant le niveau de délégation et en adaptant la sanction à la situation,
Faire appliquer les règles de vie de l’internat, Vérifier l’application des sanctions prises, en rappelant à l’élève le cas échéant, la nature et l’origine de ces dernières,
Participer aux différentes phases des sanctions disciplinaires en identifiant sa place dans le dispositif d’autorité de l’établissement et des équipes,
Assurer le respect de la confidentialité des échanges liés aux conseils de classe, aux conseils de discipline et tout au long de l’activité,
Relater à l’oral ou transmettre à l’écrit les faits avec objectivité en utilisant les documents permettant de formaliser les éléments (les faits constatés) à la charge de l’élève concerné,
Organiser son activité en fonction des priorités (sollicitation des élèves, des parents, téléphone)
Traiter les tâches administratives courantes et participer aux événements de la vie scolaire en utilisant les outils dédiés à la gestion de la vie scolaire dans l’établissement (états de présence ou d’absence, relevés de notes)
Relayer les informations relatives à la gestion de la vie scolaire aux interlocuteurs concernés (élèves, parents, enseignants) de manière précise et synthétique à l’oral et/ou à l’écrit
Informer les différents interlocuteurs (élèves, parents, enseignants) des événements de la vie scolaire (retards, absences) et gérer les situations de mécontentement en adaptant son discours
Utiliser les fonctionnalités de base des outils bureautiques pour réaliser des documents simples de communication (affichage, projets de courriers), de classement
Organiser le fonctionnement de l’internat (accueil des élèves internes, supervision des études)
Réguler les flux et apporter des corrections pour améliorer les déplacements des sorties de classes, les entrées au restaurant scolaire.
CQP Educateur de vie scolaire
RNCP35431BC01
Participer aux activités de la vie scolaire au sein d’un établissement
Assurer la surveillance à l’intérieur de l’établissement (absences, retards) en respectant le règlement intérieur et les textes en vigueur
Assurer la surveillance aux abords de l’établissement et la prise en charge d’un groupe d’élèves à l’extérieur de l’établissement (temps scolaire, extra-scolaire, voyages d’études)
Faire respecter les règles de sécurité routière liées au déplacement du groupe d’élèves à l’extérieur de l’établissement et veiller au respect de ces règles aux abords de l’établissement.
Assurer les missions de surveillance et la prise en charge des élèves internes
Réagir en cas de danger en adaptant ses actions au risque et à l’urgence
Appliquer des mesures adaptées pour faire respecter par les élèves le règlement d’établissement
Faire respecter le règlement intérieur par les élèves (temps scolaire, extra-scolaire, voyages d’études) en respectant le niveau de délégation et en adaptant la sanction à la situation,
Faire appliquer les règles de vie de l’internat, Vérifier l’application des sanctions prises, en rappelant à l’élève le cas échéant, la nature et l’origine de ces dernières,
Participer aux différentes phases des sanctions disciplinaires en identifiant sa place dans le dispositif d’autorité de l’établissement et des équipes,
Assurer le respect de la confidentialité des échanges liés aux conseils de classe, aux conseils de discipline et tout au long de l’activité,
Relater à l’oral ou transmettre à l’écrit les faits avec objectivité en utilisant les documents permettant de formaliser les éléments (les faits constatés) à la charge de l’élève concerné,
Organiser son activité en fonction des priorités (sollicitation des élèves, des parents, téléphone)
Traiter les tâches administratives courantes et participer aux événements de la vie scolaire en utilisant les outils dédiés à la gestion de la vie scolaire dans l’établissement (états de présence ou d’absence, relevés de notes)
Relayer les informations relatives à la gestion de la vie scolaire aux interlocuteurs concernés (élèves, parents, enseignants) de manière précise et synthétique à l’oral et/ou à l’écrit
Informer les différents interlocuteurs (élèves, parents, enseignants) des événements de la vie scolaire (retards, absences) et gérer les situations de mécontentement en adaptant son discours
Utiliser les fonctionnalités de base des outils bureautiques pour réaliser des documents simples de communication (affichage, projets de courriers), de classement
Organiser le fonctionnement de l’internat (accueil des élèves internes, supervision des études)
Réguler les flux et apporter des corrections pour améliorer les déplacements des sorties de classes, les entrées au restaurant scolaire.
Éducateur de vie scolaire — ISFEC François d’Assise
Quelles missions assure l’éducateur de vie scolaire ?
L’éducateur de la vie scolaire est chargé de l’organisation et de l’animation dans le cadre des Institutions d’Enseignement privé.
Il assure la surveillance générale à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement (en internat également) et accompagne les élèves dans la réalisation de leur travail.
Il assure un premier niveau de gestion (absences, retards, tâches administratives…), participe à la conception et à l’animation d’activités éducatives, culturelles, pastorales ou de loisirs.
Son positionnement professionnel se situe en référence au projet d’établissement, projet éducatif et au règlement intérieur propre de chaque établissement.
Pourquoi devenir Éducateur de Vie Scolaire ?
Créé en 2013, le Certificat de Qualification Professionnelle «Éducateur de Vie Scolaire» est devenu le titre de référence des professionnels de la vie scolaire : détenir un CQP prouve sa capacité à tenir un emploi qualifié et garantit la maîtrise de compétences.
Créé par la CPN EEP Formation et Inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (niveau 4), sa reconnaissance nationale interbranche permet la mobilité professionnelle du titulaire du CQP en lui offrant une ouverture sur l’ensemble des Établissements d’Enseignement Privés.
Qui peut intégrer le Parcours de formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire” ?
Le parcours est ouvert à tous les salariés de la vie scolaire de l’interbranche enseignement privé en poste ainsi qu’aux nouveaux arrivants.
Comment intégrer le Parcours de formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire” ?
Le CQP est accessible par la voie de la formation, ou par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
Les objectifs du Parcours de formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
Maîtriser les méthodes de travail et les comportements attendus dans l’exercice de la mission de vie scolaire : surveiller et prendre en charge les élèves, organiser et animer la vie scolaire, accompagner les élèves dans la réalisation de leur travail scolaire et concevoir/animer des activités éducatives
Prendre du recul et analyser ses pratiques
Permettre des échanges de pratiques avec des personnels de vie scolaire d’autres établissements
Préparer la certification et valider les compétences du référentiel d’activité du ou des blocs de compétences choisis.
Les compétences visées par le Parcours de formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
La formation “CQP Éducateur de vie Scolaire” forme les stagiaires aux compétences requises par le référentiel métier.
C1 – Assurer la surveillance des élèves hors et à l’intérieur de l’établissement
C2 – Faire appliquer le règlement intérieur et des textes en vigueur
C3 – Assurer la gestion courante de la vie scolaire
C4 – Assurer la prise en charge individuelle ou collective des élèves
C5 – Accompagner la prise en charge des élèves avec des besoins spécifiques en lien avec l’équipe éducative
C6 – Gérer les conflits entre élèves
C7 – Concevoir des projets d’animation d’activités éducatives, culturelles, pastorales ou de loisirs
C8 – Animer des projets d’animations, d’activités éducatives, culturelles, pastorales ou de loisirs
C9 – Identifier des élèves en difficulté
C10 – Participer à la prévention du harcèlement en milieu scolaire
À savoir sur la formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
> Le Certificat de Qualification Professionnelle « Éducateur de Vie Scolaire » est inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (niveau 4)
> Un entretien de positionnement préalable à la formation avec le chef d’établissement puis le Crefi permet d’adapter le parcours de formation aux besoins spécifiques de l’apprenant
> Un parcours en alternance permettant d’associer les périodes d’acquisition de connaissances et les périodes de mise en application au sein de l’établissement d’origine
> Des promotions restreintes (16 stagiaires) pour favoriser les échanges et faciliter le suivi
> Un stage de 35 heures dans un établissement scolaire pour découvrir d’autres pratiques professionnelles
> Un calendrier pédagogique adapté : 182 heures, soit 6 semaines de formation réparties sur une période de 12 mois.
> Une articulation entre apports théoriques, réflexion et partage d’expériences afin d’étayer la remise en question et l’évolution des pratiques professionnelles
Pour en savoir plus sur le parcours de formation CQP “Educateur de Vie Scolaire”.
Télécharger le planning de la formation
Le programme de la formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
La formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire” est structurée dans une logique de blocs de compétences qui permet à un salarié de passer le CQP à son rythme, en fonction de sa disponibilité et de celle de son établissement.
La formation est organisée en quatre blocs de compétences :
Bloc 1 : Participer aux activités de la vie scolaire en collaboration avec l’ensemble des équipes de l’établissement (56 heures de formation et 1/2 journée d’évaluation)
Bloc 2 : Prendre en charge les élèves (56 heures de formation et 1/2 journée d’évaluation)
Bloc 3 : Proposer et animer des projets à destination des élèves en collaboration avec l’équipe (35 heures et 1/2 journée de formation)
Bloc 4 : Accompagner des actions de prévention (souffrance, harcèlement en milieu scolaire, discrimination) en lien avec l’équipe de vie scolaire (35 heures de formation et une 1/2 journée d’évaluation)
Un stage de 35 heures en établissement est intégré au parcours de formation.
Évaluation de la formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
La validation de la formation se fait par blocs de compétences.
À l’issue des modules de formation correspondant à un bloc de compétences, une épreuve d’évaluation est réalisée par un jury métier composé d’un formateur et d’un Responsable de Vie Scolaire.
La commission de certification édite un certificat correspondant aux blocs validés ou une certification totale pour l’ensemble du parcours CQP CVS.
Pour obtenir le Certificat de Qualification Professionnelle, les 4 blocs de compétences doivent être validés.
Pour obtenir le CQP CVS, le candidat est évalué sur l’ensemble des blocs du CQP, quel que soit le parcours de formation suivi.
Une formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire” en partenariat avec le Crefi
Le Créfi, institut reconnu depuis 2016, propose des formations aux personnels OGEC des établissements de l’Enseignement Catholique. L’association dispose d’une expertise de 40 ans dans l’accompagnement des équipes de vie scolaire. Le Créfi est habilité par la CPNEFP EEP Formation pour la préparation des candidats aux Certificats de Qualification Professionnelle.
S’inscrire à la formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
Les inscriptions administratives pour l’année scolaire 2022-2023 sont ouvertes et seront clôturées le 4 octobre 2022.
Début de la formation : le 7 novembre 2022.
Les inscriptions se font auprès du Crefi (02 51 86 00 05). L’équipe vous informera sur la procédure de prise en charge par AKTO
Tarif et financement de la formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire”
Le coût pédagogique est de 26 €/h net de taxes.
Le budget global est défini en fonction de la durée du parcours (de 35 à 182 heures). Chaque bloc de compétences peut- être financé de façon indépendante. Nous vous invitons à contacter votre OPCO pour le financement de cette formation.
Une question sur la formation CQP “Éducateur de Vie Scolaire” ?
Contactez le Crefi
Téléphone : 02 51 86 00 05
Email : [email protected]
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