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Montessori Cultural Science Lesson – Continent Map

Boite des continents : l’Asie – Merci qui ? Merci Montessori !

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Boite des continents : l’Asie

Boite des continents : l’Asie

Les boites des continents Montessori : qui pratique ? 😊

Ce matériel désigne un ensemble de jolies boites, dont chacune symbolise un continent. À l’intérieur, de nombreux trésors attendent d’être découverts et manipulés …

L’idée est la suivante : à l’ouverture de la boite, l’enfant reçoit une sorte “d’impression (d’empreinte !) culturelle”, c’est-à-dire qu’il perçoit un ensemble d’objets (mais aussi des couleurs, des parfums …) communs à un groupe géographique. Dans l’idéal, on essaie de diversifier au maximum les objets sélectionnés : spirituels, pratiques, intellectuels ou affectifs, chacun d’eux nous dit quelque chose sur une société déterminée.

À l’origine, les boites des continents sont pensées pour être élaborées dans le cadre d’une classe. Si vous êtes enseignant, essayez, c’est très facile ! Il suffit de demander aux enfants d’apporter de chez eux des bricoles rapportées de voyage, qui leur seront rendues en fin d’année. On se retrouve vite très très riche, car chacun y met du sien – et même, un soupçon de zèle, en contactant les membres de la famille ou les amis séjournant à l’étranger … La richesse des discussions est toujours incroyable autour des objets rapportés tout au long de l’année et les enfants sont tellement fiers d’avoir tant de choses à nous apprendre !

un reflet de notre rapport au monde – et non, nous sommes loin de tout connaitre, mais est-ce en soi une mauvaise chose ?

En bref, une boite de continent :

1. Ne sera jamais parfaite, parce qu’il faudra se contenter d’y glisser ce qu’on a, ni complète – et c’est tout l’intérêt de la chose, on peut continuer à la garnir tout au long de sa vie !

2. Aura pour ambition d’éveiller tous les sens.

3. Essaiera de représenter les arts, les lettres et les sciences d’une culture donnée, mais aussi de refléter des modes de vie, des lois, des systèmes de valeurs, des traditions et des croyances.

4. Grandit avec l’enfant. À trois ans, on se régale de manipuler des objets concrets ; à 10 ans, on enrichit sa boite de cartes géographiques et d’articles de presse …

Dans un cadre domestique, quand on n’a pas comme projet de vie de bourlinguer en famille à travers le monde, les choses sont un peu plus compliquées. Selon la culture familiale de chacun, certaines boites seront plus riches que d’autres … C’est le cas chez nous, Antonin en est très ennuyé, et trépigne de visiter l’ensemble des continents. 😊 Pour moi, j’ai fini par y voir- et non, nous sommes loin de tout connaitre, mais est-ce en soi une mauvaise chose ?Ne sera, parce qu’il faudra se contenter d’y glisser ce qu’on a,- et c’est tout l’intérêt de la chose, on peut continuer à la garnir tout au long de sa vie !Aura pour ambition d’. Essaiera de, les lettres et les sciences d’une culture donnée, mais aussi de, des lois, des systèmes de valeurs, des traditions et des croyances.. À trois ans, on se régale de manipuler des objets concrets ; à 10 ans, on enrichit sa boite de cartes géographiques et d’articles de presse …

Aujourd’hui, je voulais vous ouvrir notre boite de l’Asie – la plus aboutie chez nous avec celle de l’Europe. L’idée est d’échanger des idées générales sur ce que l’on peut placer dans ce type de boite. Je suis friande de vos témoignages !!

Comment fabriquer une boite des continents ?

Je vous conseille de ne pas choisir des boites trop petites ! Et puis, ben : pas trop grosses non plus ! 😁 Les nôtres sont des boites postales en carton brun, de 35 x 22 x 13 cm , et elles sont parfaites !

Dans un soucis d’esthétique et de cohérence, toutes les boites devront être de même modèle.

J’ai imprimé la silhouette du continent concerné sur du papier couleur, que j’ai découpé très soigneusement, puis collé sur le couvercle.

Le nom du continent est écrit au feutre, à l’aide d’un pochoir, sur le côté.

Pour celles et ceux qui, comme nous, possèdent quelques “toobs” Safari de CE type , regardez cette idée-LÀ , qui consiste à coller sur la boite des continents le petit globe qui sert de bouchon … C’est chou, non ? Je crois que je me lancerai, un jour où je ne saurai pas quoi faire de mes dix doigts !

Que mettre dans une boite des continents ?

– Des Matriochkas et une coupelle en bois peint (Russie).

– Un aimant touristique et deux céramiques traditionnelles (Turquie) – un immense merci encore à la merveilleuse Maman qui nous les a offert et qui se reconnaitra si elle passe par ici. 😉

– Des boules anti-stress dans leur coffret, un sachet de tissu (Chine).

– Un miroir, une trousse (Corée du Sud).

– Des baguettes de cuisine, une carte d’Hanafuda dépareillée, une montre à gousset à l’effigie d’un obscur Pokemon vert (Japon).

Les enfants ont rajouté dernièrement un calendrier chinois offert par un restaurant asiatique en janvier 2019 – il est périmé, et kitch à souhait, mais expose avec le plus grand sérieux les divers caractères selon le zodiaque chinois, et explique, surtout ! avec quels signes il convient ou non de se marier ! N’est-ce pas là un enseignement capital ?!! 😄

( Il y eut aussi, pendant un temps, un bel éventail japonais dans son étui de tissu, ainsi qu’un boulier chinois … Où sont-ils passés ? Mystère … Ils resurgiront ! 😉)

Lorsqu’il était petit, le Papa des enfants collectionnait les timbres. Il me parlait souvent de sa collection qu’il avait laissé chez ses parents, et il a fini par rapporter un jour ses classeurs à bandes à la maison.

Ah, oui, tout de même ! 😄 Lorsqu’il me parlait d’une collection, j’avoue que je n’avais pas saisi l’ampleur du projet. Nous tenons-là un incroyable trésor, aussi bien au niveau géographique qu’historique ! Je vous en reparlerai car il s’agit d’une incroyable ressource pédagogique, que j’utilise souvent comme telle !!

Fait amusant : alors que l’enfant que fut mon homme a mis un soin très particulier à organiser un classeur pour chaque continent, il a laissé les timbres d’Asie dans des boites et des enveloppes … Comme s’il s’était donné rendez-vous avec lui-même, sachant qu’il aurait, quelques dizaines d’années plus tard, un p’tit gars passionné lui aussi par l’ordre et la catégorisation … et le continent asiatique. 😊

C’est l’activité familiale du moment : nous déballons et trions le contenu de 10 enveloppes jaunies soigneusement légendées qui nous attendent depuis presque 30 ans (Turquie, Inde, Sri Lanka, Thalaïlande, Indonésie, Russie, Mongolie, Chine, Corée et Japon) ainsi que celui d’une belle boite à cigares, qui renferme les timbres du Moyen Orient. Y a du boulot !! 😄

Une fois rangée dans un classeur, notre collection de timbres asiatiques ne tiendra plus dans notre boite, aussi grande soit-elle. Mais elle y restera liée dans nos esprits !

5. Lorsqu’il n’est pas possible de faire entrer l’objet authentique dans la boite, on se rabat sur les figurines et les images :

– Figurines animalières (singe, tigre, rhinocéros).

– Cartes des animaux d’Asie – il s’agit d’un jeux de 7 familles vendu par le zoo de Cerza

D’autres idées à exploiter :

– De belles plumes : de paon, de faisan, de faucon pèlerin …

– Des coquillages.

– Des objets de culte (chapelets tibétains, encens …).

– De petits objets artisanaux à usage quotidien : mini-lampes à huile, lanterne, petites ombrelles, porte-encens, pipes, couteaux …

– Des sceaux, des bijoux.

– De petites bouteilles ou boites ayant contenu du thé, des friandises, des condiments …

– Des épices (cannelle, coriandre, anis, curcuma …) dans de petites fioles transparentes étiquetées.

– De la petite vaisselle : cuillère chinoise en porcelaine, mini-verre à saké, coupelle …

– Des reproductions d’œuvre d’art.

– Des cartes postales.

– Des coupures de presse, des photographies, des cartes géographiques.

D’autres idées ? 😊

Avant de vous quitter, j’aimerai proposer un petit échange aux personnes intéressées. Le propre d’une boite des continents familiale, c’est qu’elle est bourrée de trésors affectifs, dont on ne souhaite pas se séparer. Mais il y a quand même une durée dont on dispose en quantité, qui est, par nature , interchangeable, et qui ne vaut rien – euh, je veux dire, qui ne vaut rien d’un point de vue affectif ! 😁

Je veux parler de l’argent. 😄

Nous rentrons tous de voyage avec nos poches remplies de menue monnaie étrangère dont nous ne ferons jamais rien. Bien sûr, nous souhaitons garder au moins un ou deux exemplaires de chaque pièce ou billet, en souvenir, mais qu’avons-nous à faire de posséder 30 pièces d’1 yen ?

Ici, nous avons quelques poignées de monnaie japonaise, coréenne et israélienne, mais aucune piécette indienne ou afghane, par exemple …

Alors je vous propose un petit échange ? Une p’tite pièce contre une autre ?

Une p’tite pièce, ça se colle facilement sur une p’tite carte, et ça ne coûte qu’un p’tit timbre à envoyer … On devrait s’en sortir assez facilement, et nous y gagnerions tous en diversité !

Si vous désirez comme moi compléter votre collection, contactez-moi sur :

[email protected]

Et sinon, je veux vraiment savoir ce que vous mettez dans vos boites des continents, hein, s’il vous plait ! 😀

(Surtout celle de l’Antarctique, pour celles et ceux qui ont osé !! 😂 )

Bon week-end à tous !

Tout d’abord – pédagogie Montessori oblige -etdes enfants désormais trop petits)(Corée, Japon, Israël).

Boîte des continents – Montessori, Waldorf et Mason à la maison

Boîte des continents

Un peu partout je voyais fleurir de jolies projets de boîtes des continents… souvent à base de boîtes en carton, un peu trop encombrantes pour moi qui jongle avec un mini espace dans le pour le coin Montessori. Et puis je suis tombée sur les minis commodes Moppe de chez Ikea, dont les tiroirs sont absolument parfait pour y ranger des cartes de nomenclatures plastifiées dans des pochettes format A6 (carte postale). J’en ai pris deux sous le coude et hop, direction la maison pour mettre le projet à exécution. J’ai commencé par fabriquer des étiquettes. Au début je voulais juste mettre la forme du continent, mais un continent c’est vraiment casse-bonbon à dessiner/découper. Alors j’ai fouillé et j’ai trouvé cette image que j’ai simplement eu à retravailler.

Vous pouvez télécharger ici mes étiquettes (7 cases continents, 1 case océans, 1 case France – bien pénible à découper).

Les 3 derniers casiers vont me permettre de ranger les cartes de nomenclatures diverses, classées en 3 catégories (monde minéral, monde végétal, monde animal + humain). La faune et flore de notre belle planète trouvera donc sa place au complet dans le meuble (je ne classe pas les insectes par continents. Pas encore).

Je suis maintenant en chasse de petits objets provenant des 4 coins du globe pour compléter mes cases. Si d’aventure vous vivez à l’autre bout du monde (en Australie par exemple ?), je serais ravie d’organiser avec vous un petit swap (un échange de courrier avec cartes postales, timbres, monnaie et petits cadeaux typiques).

Notre coin Montessori a beaucoup de succès ces jours-ci avec cette nouveauté, et le plaid carte du monde reçu à Noël 🙂 La géographie, y’a que ça de vrai pour encrer les apprentissages dans la réalité ! Et chez vous ? On aime ça la géo ?

Vous connaissez les boîtes des continents ? – LE BLOG MONTESSORI DE SYLVIE D’ESCLAIBES

«L’établissement d’une paix durable est l’objet même de l’éducation, la responsabilité de la politique n’étant que de nous protéger de la guerre.»

Maria Montessori

Les boîtes des continents sont un ensemble de jolies boites qui complètent les albums des continents. Il est important de choisir des boîtes (ou de les peindre) de la couleur dans laquelle le continent est représenté sur le globe Montessori ou la planisphère, c’est-à-dire : Vert pour l’Afrique, Rouge pour l’Europe, Jaune pour l’Asie, Orange pour l’Amérique-du-Nord, Rose pour l’Amérique-du-Sud, Marron pour l’Océanie et Blanc pour l’Antarctique.

Chacune désigne un continent et à l’intérieur sont conservés de nombreux trésors “authentiques” permettant de découvrir le patrimoine culturel que l’enfant pourra découvrir, toucher et manipuler à sa guise…

On peut y trouver des cartes postales, des emballages d’aliments, des timbres, de la monnaie, des petites objets d’artisanat local, des drapeaux, des photos, des vêtements, des éléments naturels …

L’idée étant que l’enfant voyage en découvrant cette boîte.

Vous pouvez inviter les enfants à compléter vos boîtes en ramenant des petits objets au gré de leurs voyages ou de la maison selon leurs origines !

Les discussions et l’apport de vocabulaire autours de ces boîtes foisonnent.

Afin d’éduquer nos enfants à la paix comme cela était cher à Maria Montessori , la découverte de cultures différentes à travers ces boîtes des continents permet à l’enfant de reconnaître “l’autre” même à l’autre bout du monde comme semblable mais riche de ses différences.

Claire Duquenne et Sylvie d’Esclaibes

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